Les comparto ideas tomadas del prefacio y presentación del libro Bioestadística, bases para el análisis de las ciencias de la salud, de Daniel, editorial Limusa Wiley. Y combinadas con otras mías, por supuesto.
Mi nombre es Marcos Hernández
Guerrero, profesor de la Universidad Humani Mundial, en las carreras Nutrición,
Gerontología y Logística, desde el año 2019, ya más de tres años.
En este tiempo he descubierto
en cada uno de mis alumnos el interés por aprender más, siempre más, pero con
gran curiosidad de cómo aplicar los temas que en el aula tratamos, o de la otra
forma descubre, o se identifica con algún tema por que lo ha aplicado en su
trabajo, por tanto, tiene experiencia previa.
Igualmente quiero confesar que
en la comunidad estudiantil ha habido grandes cambios, y me refiero a la inteligencia
notable para concebir el mundo, que a cada momento nos damos cuenta de que es
muy dinámico y no deja de hacerlo.
Por lo anterior deseo destacar
que en la materia de estadística y la línea de administración que imparto,
concibo el tema de la bioestadística, con la cual se basan los casos
particulares que serán vivencias de los egresados de las carreras de
licenciatura de Nutrición y Gerontología, ya que requieren metodología
estadística, usada para realizar sus investigaciones de campo, y necesitarán
conocimiento básico de algebra, para fundamentar sus cálculos estadísticos,
siendo la comprensión intuitiva de principios más que una comprensión basada en
la complicación matemática.
Por tanto, considero que como
profesor debo concentrarme en enseñar conceptos y principios, para dedicar más
tiempo de clase que dedicarme a encontrar errores producidos por el estudiante,
al realizar cálculos manuales y tediosos.
Al habernos encerrado por
consecuencia del COVID, me abrió la conciencia de concentrar el esfuerzo
docente en el uso en la aplicación de la computadora y el uso de las
tecnologías de información, así como la tecnología de la comunicación para
dedicarme a mejorar y hacer mas agradable las materias que imparto.
Descubrí gracias a la
capacitación de la Universidad Humani Mundial, una gran cantidad de plataformas
que ofrecen herramientas de apoyo a la didáctica, pero también uso de comandos,
por ejemplo, MINITAB, que es una marca registrada usada para el análisis de
datos, y que hacen que la clase sea mas interesante y amena en favor de
nuestros estudiantes.
Por otro lado, la educación,
quedó envuelta en la edad de la información, así que oportunamente debemos
aprender a utilizar la administración del conocimiento, la comunicación, la
información y el conocimiento son un gran tesoro, capital que apoya el
mejoramiento de nuestro desempeño en cualquiera de nuestras actividades
técnicas, profesionales, deportivas, esparcimiento y la vida diaria.
Así, vuelvo a mencionar que la
herramienta de la estadística, la podemos utilizar en los negocios, la
enseñanza, psicología, agricultura, por mencionar algunas, pero en especial en
la Gerontología y la Nutrición el uso de la bioestadística, como estudiosos e investigadores, sabremos
recabar datos exitosamente, organizarlos, analizarlos e interpretarlos para
obtener soluciones de salud para la vida plena, bajo el deseo basado en mejorar
la alimentación, o aplicarlo en el
desarrollo del bienestar de quienes se encuentran en la llamada edad de oro, tratada
por la Gerontología, o aquella joven bella que desea estar más bella, gracias a
los consejos del Nutriólogo.
Gracias a lo anterior el
gerontólogo y nutriólogo apoyarán a las personas para que tengan los mejores
beneficios, gracias que sabrán diagnosticar, prescribir, administrar el lugar
en el que se presta el servicio al paciente, con el toque fino de la
investigación.
En otras palabras, usando
términos administrativos, gracias al uso de la tecnología, aplicación de la
bioestadística el gerontólogo y nutriólogo podrán prevenir, planear y desarrollas
acciones de bienestar en favor de quienes confiarán su persona, y se dejarán
cuidar con fe en la atención del Nutriólogo y Gerontólogo.
